Κατά τις τρεις δεκαετίες προσφοράς στους ανθρώπους που χρήζουν διεθνούς προστασίας, το Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες έχει αποκτήσει τεράστια εμπειρία στην παροχή κοινωνικών και νομικών υπηρεσιών, με αποτέλεσμα να θεωρείται μια από τις πλέον εξειδικευμένες ελληνικές οργανώσεις που δραστηριοποιούνται σε αυτόν τον τομέα. Εντός αυτού του πλαισίου, το προσωπικό του ΕΣΠ έχει πολλές φορές αναλάβει να εκπαιδεύσει στελέχη δημοσίων φορέων (από το Δικαστικό και Αστυνομικό Σώμα και άλλες Υπηρεσίες), καθώς και στελέχη διεθνών και εθνικών μη κυβερνητικών οργανισμών για θέματα που άπτονται της αποστολής του.
Από την άλλη μεριά, το Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες, επενδύει στην εκπαίδευση των εργαζομένων του, τόσο για να είναι ενημερωμένοι σχετικά με τις τελευταίες εξελίξεις και διαδικασίες για τα θέματα με τα οποία ασχολούνται, όσο και για να είναι άρτια καταρτισμένοι, προκειμένου να είναι σε θέση να αντιμετωπίσουν οποιοδήποτε ζήτημα.
Περίοδος υλοποίησης: | Νοέμβριος 2020 – Μάρτιος 2021 |
Συνεργάτης: | Ευρωπαϊκό Δίκτυο για την Ανιθαγένεια |
Τόπος υλοποίησης: | Πανελλαδικά |
Στόχοι: | Ενημέρωση και εκπαίδευση ατόμων που εργάζονται στην πρώτη γραμμή του προσφυγικού, ώστε να καταγράφουν με ακρίβεια το εθνικό καθεστώς των αιτούντων και να βελτιωθεί η πρόσβαση σε μέτρα προστασίας των ανιθαγενών προσφύγων στην Ευρώπη. |
Δραστηριότητες: | Διεξαγωγή σεμιναρίων σχετικά με το καθεστώς προστασίας των ανιθαγενών καθώς και τα ιδιαίτερα ζητήματα που αντιμετωπίζουν στην πράξη οι ανιθαγενείς αιτούντες άσυλο και αναγνωρισμένοι πρόσφυγες. |
Αποτελέσματα: | Υλοποιήθηκαν 2 διαδικτυακά σεμινάρια, με τη συμμετοχή 89 ατόμων. |
Περίοδος υλοποίησης: | Νοέμβριος 2020 – Ιούνιος 2021 |
Συνεργάτης: | Ολλανδικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες |
Τόπος υλοποίησης: | Πανελλαδικά |
Στόχοι: | Οργανωσιακή ανάπτυξη του ΕΣΠ |
Δραστηριότητες: | Ενίσχυση δράσεων ανάπτυξης σχεδίου στρατηγικής. |
Αποτελέσματα: | Στο πλαίσιο του έργου, εκπονήθηκε μεταξύ άλλων εσωτερική διαβούλευση για τα δυνατά και αδύναμα σημεία του οργανισμού, τις ευκαιρίες και τις προσκλήσεις του περιβάλλοντος στο οποίο δρα κι επίσης έρευνα σε εξωτερικά κοινά, για τις υπηρεσίες που προσφέρει το ΕΣΠ. |
Περίοδος υλοποίησης:
|
Μάρτιος - Δεκέμβριος 2021
|
Συνεργάτης:
|
Choose Love (Help Refugees)
|
Τόπος υλοποίησης:
|
Σάμος
|
Στόχοι:
|
Ενίσχυση των νομικών και ψυχοκοινωνικών υπηρεσιών που προσφέρει το ΕΣΠ στη Σάμο |
Δραστηριότητες:
|
Με τη στήριξη του Choose Love, και παρά μείωση των χρηματοδοτήσεων άλλων εταίρων, το ΕΣΠ κατάφερε να διατηρήσει οργανωμένο γραφείο στη Σάμο. |
Ημερομηνία: | 01/1/2021 – 31/12/2021 |
Συνεργάτης: |
DLA Piper UK Fund |
Δραστηριότητες: |
|
Ημερομηνία: | Δεκέμβριος 2020 - Δεκέμβριος 2021 |
Χρηματοδότηση: |
European Programme for Integration and Migration (EPIM) |
Στόχοι: |
Παροχή ψυχολογικής φροντίδας στο προσωπικό του ΕΣΠ που προσφέρει νομική και ψυχοκοινωνική υποστήριξη στους εξυπηρετούμενους, με σκοπό να τους ενδυναμώσει στην εργασία τους, να περιορίσει το άγχος που πηγάζει από την εργασία τους και να τους υποστηρίξει με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. |
Δραστηριότητες: |
Τακτικές ομαδικές συνεδρίες εργαζομένων του ΕΣΠ (δικηγόροι, κοινωνικοί, λειτουργοί, ψυχολόγοι, διερμηνείς και άλλες ειδικότητες) στα νησιά, την Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη με την επίβλεψη εξειδικευμένου ψυχολόγου. |
Περίοδος υλοποίησης: |
1/12/2018 – 30/5/2022 |
Χρηματοδότης: |
EUROPEAN COMMISSION DIRECTORATE-GENERAL JUSTICE AND CONSUMERS (Grant Agreement 807041 — ICJ-EI) |
Χώρα υλοποίησης: |
Ελλάδα |
Στόχοι: |
3. Να ενισχυθούν τα δίκτυα και η ανταλλαγή απόψεων μεταξύ εθνικών εκπαιδευτών, δικαστών, δικηγόρων και άλλων συναφών νομικών εντός και μεταξύ των χωρών-στόχων. |
Δραστηριότητες: |
|
Αποτελέσματα: |
|
Υλικό: |
FAIR_PLUS_Greece_Training-agenda_GR |
Ημερομηνία: | Ιανουάριος 2014 - Δεκέμβριος 2021 |
Συνεργάτες: |
- |
Χώρα: | Ελλάδα |
Στήριξη: |
Sigrid Rausing Trust |
Στόχοι: | Υποστήριξη στο έργο και το σκοπό του ΕΣΠ |
Δραστηριότητες: |
|
Αποτελέσματα: |
Μέσω της δωρεάς, το ΕΣΠ θα προβεί σε ενέργειες ανάπτυξης της οργάνωσης και συνεχούς επιμόρφωσης του προσωπικού του. Επίσης αυτό θα έχει ως επακόλουθο την καλύτερη υποστήριξη των εκτάκτων αναγκών των ατόμων που χρήζουν διεθνούς προστασίας. |
Περίοδος υλοποίησης: |
1/7/2018 – 30/11/2018 |
Συνεργάτης: |
Συμβούλιο της Ευρώπης (χρηματοδότηση) |
Τόπος υλοποίησης: |
Αθήνα |
Στόχοι: |
Tο έργο αποτελεί μέρος των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Συμβουλίου της Ευρώπης που εστιάζουν στην προώθηση της γλωσσικής πολυμορφίας. Αφορά στη γλωσσική ένταξη ενήλικων μεταναστών και παρέχει υποστήριξη σε όσους εργάζονται για τη διευκόλυνση της ένταξης των μεταναστών στην κοινωνία των πολιτών. |
Δραστηριότητες: |
Το Συμβούλιο της Ευρώπης ανέπτυξε εργαλειοθήκη με στόχο να βοηθήσει τους οργανισμούς, και κυρίως τους εθελοντές, οι οποίοι παρέχουν γλωσσική υποστήριξη σε ενήλικες πρόσφυγες, να διδάξουν τη γλώσσα υποδοχής με τέτοιο τρόπο ώστε να ανταποκρίνεται στις ανάγκες διαφορετικών πλαισίων. Το Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες εφάρμοσε πιλοτικά αυτό το εργαλείο και το χρησιμοποίησε στην εκπαιδευτική διαδικασία. Οι καθηγητές της ΠΥΞΙΔΑΣ, χρησιμοποίησαν την εργαλειοθήκη στα μαθήματα ελληνικών και παρείχαν εκπαίδευση στους εθελοντές ώστε να το εφαρμόσουν και αυτοί στα δικά τους τμήματα. Οι εκπαιδευτές της ΠΥΞΙΔΑΣ επιπλέον, παρουσίασαν την εργαλειοθήκη σε 2 σεμινάρια που διοργανώθηκαν από την οργάνωση «Symbiosis», και παρείχαν καθοδήγηση σε εκπαιδευτές και εθελοντές άλλων οργανώσεων. |
Αποτελέσματα: |
Η εφαρμογή της εργαλειοθήκης είχε θετική επιρροή στους μαθητές και στους εθελοντές. Αποτελεί ένα πρακτικό και χρήσιμο εργαλείο, που ανταποκρίνεται στις ανάγκες των προσφύγων. Το ΕΣΠ έχει εντάξει την εργαλειοθήκη στην εκπαιδευτική διαδικασία που εφαρμόζει, κυρίως στα μαθήματα ελληνικών για αρχάριους. |
Περίοδος υλοποίησης: | 2016-2018 |
Διαχειριστής: | |
Συνεργάτες: |
Fundamental Rights in Practice: European Judicial Training on the rights of persons in need of international protection |
Χώρες υλοποίησης: |
Ελλάδα |
Κατηγορία: |
EC/DG JUSTICE |
Στόχοι: |
1. Η ανάπτυξη των ενοτήτων κατάρτισης όσον αφορά τον πρακτικό προσανατολισμό βασίζεται σε μια συμμετοχική αξιολόγηση των αναγκών. Οι εκπαιδευτικές ενότητες θα επικεντρωθούν στα θέματα: Διοικητική κράτηση των υπηκόων τρίτων χωρών, το άσυλο δικονομικού δικαίου και του Ρατσισμού και της Ξενοφοβίας 2. εκπαίδευση στην εκδήλωση εκπαιδευτών από εμπειρογνώμονες της Ε.Ε. σε εθνικό προσωπικό των ΜΚΟ 3. πιλοτική εφαρμογή, αξιολόγηση και βελτίωση των εκπαιδευτικών ενοτήτων 4. Διάδοση των ενοτήτων κατάρτισης με τη μετάφρασή τους σε 6 γλώσσες 5. Ανάπτυξη των επαφών και των συνεργιών μεταξύ των δικαστικών των εκπαιδευτών, των εθνικών εμπειρογνωμόνων και των νομικών. |
Δραστηριότητες: |
Το έργο στοχεύει στην προώθηση μιας κοινής νομικής και δικαστικής παιδείας στον τομέα των θεμελιωδών δικαιωμάτων μέσω της εφαρμογής των δραστηριοτήτων κατάρτισης στον πρακτικό προσανατολισμό για την εφαρμογή του Χάρτη Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της Ε.Ε. και του CFD, προωθώντας τη δημιουργία ενός ευρωπαϊκού χώρου δικαιοσύνης που θα εξασφαλίσει τα ελάχιστα πρότυπα προστασίας για τους πλέον ευάλωτους σε κράτη μέλη της ΕΕ. Προκειμένου να υποστηρίξει το σεβασμό των θεμελιωδών δικαιωμάτων, επιτακτική ανάγκη για την ευημερία των ατόμων που χρήζουν διεθνούς προστασίας και να τονίσει τις υποχρεώσεις που απορρέουν από τον Χάρτη της ΕΕ και του CFD, έχουν επιλεγεί 3 θέματα τα οποία βρίσκονται στο θεμέλιο λίθο της διαχείρισης των μικτών μεταναστευτικών πολιτικών. Να συμβάλει στην επιτυχή υλοποίηση των ανωτέρω προτεραιοτήτων, το ΕΣΠ έχει προβλέψει μια συμμετοχική και διαδραστική προσέγγιση για την κατάρτιση των δικαστών και θα αναπτύξει τυποποιημένες ενότητες κατάρτισης, τα οποία αντανακλούν τις πραγματικές ανάγκες και τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν επί του εδάφους. |
Αποτελέσματα: |
Αυξημένη ευαισθητοποίηση των επαγγελματιών του νόμου και στο ευρύτερο πλαίσιο της νομικής κοινότητας των εμπλεκόμενων κρατών μελών σχετικά με τον Χάρτη των Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Μια καλύτερη κατανόηση της σημασίας της εφαρμογής και τον σεβασμό των δικαιωμάτων που κατοχυρώνονται στον Χάρτη της Ε.Ε. και οι διαδικασίες που περιγράφονται στο CF Βελτίωση της γνώσης σχετικά με το πώς μπορεί καλύτερα να τοποθετηθεί και να εφαρμοστεί ο Χάρτης των Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της Ευρωπαϊκής Ένωσης με το υπάρχον εθνικό νομοθετικό πλαίσιο για το θέμα περιοχές του έργο Μια σε βάθος κατανόηση της κατάσταση της προστασίας των δικαιωμάτων των προσφύγων. Μια άλλη ανεπτυγμένη συνεργασία και τη δικτύωση μεταξύ όλων των εμπλεκόμενων φορέων προκειμένου να δημιουργηθεί μια κοινή ευρωπαϊκή ιδέα για το περιβάλλον στον τομέα της εφαρμογής του Χάρτη Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της ΕΕ σε σχέση με το άσυλο, το ρατσισμό και την ξενοφοβία. |
Εκδηλώσεις: |
|
Εκπαιδευτικό Υλικό: | Το Εκπαιδευτικό υλικό σχετικά με την πρόσβαση στη δικαιοσύνη παιδιών προσφύγων που παράχθηκε κατά τη διάρκεια του έργου βρίσκεται διαθέσιμο εδώ https://www.icj.org/training-materials-on-access-to-justice-for-migrant-children/. Οι εκπαιδευτικές ενότητες μπορούν να βοηθήσουν τους δικηγόρους που εκπροσωπούν παιδιά προσφύγων να αυξήσουν τις γνώσεις τους σχετικά με τα δικαιώματα των παιδιών , να αυξήσουν την κατανόησή τους σχετικά με τη χρήση διεθνών μηχανισμών προσφυγής για παραβιάσεις των ανθρωπίνων δικαιωμάτων των παιδιών και να δώσουν κάποιες συμβουλές σχετικά με τον τρόπο αποτελεσματικής επικοινωνίας με τα ίδια τα παιδιά. Οι ενότητες είναι διαθέσιμες στα Αγγλικά, τα Ισπανικά, τα Ελληνικά, τα Βουλγαρικά, τα Γερμανικά και στα Ιταλικά. Το εκπαιδευτικό υλικό στα Ελληνικά είναι διαθέσιμο στους παρακάτω συνδέσμους: Europe-FAIR module 0-Training modules-2018-GRE Europe-FAIR module 1-Training modules-2018-GRE Europe-FAIR module 2-Training modules-2018-GRE Europe-FAIR module 3-Training modules-2018-GRE Europe-FAIR module 4-Training modules-2018-GRE Europe-FAIR module 5-Training modules-2018-GRE Europe-FAIR module 6-Training modules-2018-GRE |
Περίοδος υλοποίησης: | 1/1/2016 - 30/6/2017 |
Συνεργάτες: | Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες |
Χώρα υλοποίησης: | Ελλάδα |
Στόχοι: | Ενίσχυση της επικοινωνίας μεταξύ των κοινοτήτων των εξυπηρετούμενων που διαμένουν στα κέντρα προσωρινής φιλοξενίας και ενδυνάμωση της ισχύς τους. |
Δραστηριότητες: |
|
Αποτελέσματα: | Παροχή συγκεκριμένης ενημέρωσης στους Υπεύθυνους των Κέντρων προσωρινής φιλοξενίας και στο προσωπικό της Ύπατης Αρμοστείας για την κατάσταση στο πεδίο, ανταλλαγή γνώσης και πληροφοριών ώστε να ωφεληθούν τα άτομα που μένουν εκεί και εξασφάλιση παροχής κατάλληλου προστατευτικού πλαισίου για τα ευάλωτα άτομα. |
Ημερομηνία Υλοποίησης: |
Σεπτέμβριος 2016- Αύγουστος 2018 |
Συνεργάτες: |
|
Στόχοι: |
Το έργο επικεντρώνεται στις διαδικασίες της γλωσσικής προετοιμασίας και του ελέγχου γνώσεων που απαιτούνται για την ορθή ένταξη των προσφύγων/μεταναστών στην Ανώτατη Εκπαίδευση τόσο των φοιτητών όσο και των καθηγητών, καθώς και στην υποστήριξη των ακαδημαϊκών τους αναγκών μετά την ένταξή τους. Επιπροσθέτως το έργο εστιάζει στην ψυχοκοινωνική ένταξη/υποστήριξη τωνπροσφύγων/μεταναστών, όπως επίσης και στην ορθή ενημέρωσή τους σε θέματα νομικά και ιατρικά κατά την είσοδό τους ή/και παραμονή τους στις ευρωπαϊκές χώρες υποδοχής. Το Πρόγραμμα έχει στόχο τη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού που θα προετοιμαστεί και θα χρησιμοποιηθεί κατάλληλα από εκπαιδευτές και ανώτατα ιδρύματα για τους παραπάνω σκοπούς. |
Δραστηριότητες: |
1: Προσόντα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και διαδικασίες υποβολής αιτήσεων για πρόσφυγες: Το IO1 αναλύει τα κριτήρια και τις διαδικασίες εισδοχής για πρόσφυγες / μετανάστες που καθορίζονται επί του παρόντος από τα ευρωπαϊκά ανώτατα ιδρύματα και εξετάζει προπαρασκευαστικά προγράμματα που μπορούν να χρησιμεύσουν ως ενδιάμεσες λύσεις για την ένταξη των προσφύγων σε πανεπιστημιακά προγράμματα. Η κύρια ομάδα ενδιαφέροντος είναι οι αιτούντες πρόσφυγες / μετανάστες που επιθυμούν να γίνουν δεκτοί σε ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ή ζητούν υποστήριξη από ένα τέτοιο ίδρυμα. 2: Θεσμική υποστήριξη για πρόσφυγες φοιτητές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: Το IO2 αφορά φοιτητές πρόσφυγες / μετανάστες που έχουν γίνει δεκτοί σε ένα πανεπιστημιακό πρόγραμμα. Αυτή η ομάδα φοιτητών αντιμετωπίζει προκλήσεις στην πλοήγηση στην ευρωπαϊκή πανεπιστημιακή δομή, όπως γλωσσικά εμπόδια, οικονομικά εμπόδια, πολιτιστικές διαφορές κ.λπ. Αυτό το υπο-έργο εξετάζει τη δομή του πανεπιστημίου και τα συστήματα υποστήριξης των φοιτητών, προκειμένου να εντοπίσει και να βελτιώσει τα σχετικά συστήματα, στις ανάγκες αυτού του συγκεκριμένου φοιτητικού πληθυσμού. 3: Θεσμική υποστήριξη για πρόσφυγες μελετητές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: Το IO3 ασχολείται με πρόσφυγες / μετανάστες που ήδη έχουν ρόλο μελετητώνστα Πανεπιστήμια. Οι μελετητές αντιμετωπίζουν πάντα πρόσθετες προκλήσεις σε σύγκριση με τους μαθητές. Έτσι, αυτό το υπο-έργο εξετάζει τη δομή του πανεπιστημίου και τα συστήματα υποστήριξης των μελετητών προκειμένου να εντοπίσει και να προτείνει βελτιώσεις που θα ανταποκρίνονται στις ανάγκες των προσφύγων που έχουν ήδη ξεκινήσει την ακαδημαϊκή τους σταδιοδρομία ή έχουν ήδη ασχοληθεί με την ακαδημαϊκή έρευνα και τη διδασκαλία. 4: Ψυχοκοινωνική υποστήριξη μέσω εμπλοκής και κινητοποίησης των κοινοτήτων: Το IO4 στοχεύει στην ανάπτυξη μιας εκπαιδευτικής ενότητας για εκπαιδευτές σχετικά με την ψυχοκοινωνική υποστήριξη των προσφύγων. Η ενότητα θα αναπτυχθεί με συμμετοχική μεθοδολογία και θα περιλαμβάνει την πρόσληψη και τη συμμετοχή βασικών κοινωνικών παραγόντων, όπως εκπροσώπων κοινοτήτων προσφύγων, κοινοτικών και εθελοντικών φορέων, καθώς και μέλη της πόλης. Οι στόχοι θα επιτευχθούν με δραστηριότητες όπως η εμπλοκή και η κινητοποίηση των κοινοτήτων, η μεθοδολογία της κατάρτισης των εκπαιδευτών, οι διαδικασίες ένταξης και κοινωνικής συνοχής κ.λπ. 5: Υποστήριξη προσφύγων σε θέματα υγείας και νόμου: Το IO5 περιλαμβάνει τη δημιουργία μιας ψηφιακής ενότητας για θέματα υγείας και νομικής φύσης σχετικά με πρόσφυγες / μετανάστες με σκοπό την παροχή κατάρτισης σε εκπαιδευτές που συμμετέχουν στην υγειονομική περίθαλψη και νομική υποστήριξη προσφύγων, στις χώρες υποδοχής. Επιπλέον, θα προταθούν καλές πρακτικές και συστάσεις σχετικά με την υγεία και τη νομική υποστήριξη των προσφύγων / μεταναστών στις χώρες υποδοχής. |
Erasmus+ KA2 Strategic Partnership (Higher Education)
To Πρόγραμμα S.U.C.RE. έχει εγκριθεί και χρηματοδοτείται από την Ελληνική Εθνική Μονάδα (ΙΚΥ) μέσω της Ευρωπαϊκής Επιτροπής με συντονιστή το ΑΠΘ. Στο Πρόγραμμα συμμετέχουν επίσης: το Πανεπιστήμιο της Κολωνίας (Universität zu Köln), το Ελεύθερο Πανεπιστήμιο του Άμστερνταμ (Vrije Universeteit Amsterdam) καθώς και το Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες (Greek Council for Refugees). Πρόκειται για μια διετή Στρατηγική Σύμπραξη (Strategic Partnership) στη Βασική Δράση 2 (ΚΑ2) της Ανώτατης Εκπαίδευσης.
Το S.U.C.RE. επικεντρώνεται στις διαδικασίες της γλωσσικής προετοιμασίας και του ελέγχου γνώσεων που απαιτούνται για την ορθή ένταξη των προσφύγων/μεταναστών στην Ανώτατη Εκπαίδευση τόσο των φοιτητών όσο και των καθηγητών, καθώς και στην υποστήριξη των ακαδημαϊκών τους αναγκών μετά την ένταξή τους. Επιπροσθέτως εστιάζει στην ψυχοκοινωνική ένταξη/υποστήριξη των προσφύγων/μεταναστών, όπως επίσης και στην ορθή ενημέρωσή τους σε θέματα νομικά και ιατρικά κατά την είσοδό τους ή/και παραμονή τους στις ευρωπαϊκές χώρες υποδοχής. Το Πρόγραμμα έχει στόχο τη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού που θα προετοιμάσει και θα χρησιμοποιηθεί κατάλληλα από εκπαιδευτές και ανώτατα ιδρύματα για τους παραπάνω σκοπούς.
Περίοδος υλοποίησης: | Ιανουάριος 2015 – Δεκέμβριος 2016 |
Διαχειριστής: | Κέντρο Ευρωπαϊκού Συνταγματικού Δικαίου - Ίδρυμα Θεμιστοκλή και Δημήτρη Τσάτσου |
Συνεργάτες: |
Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες, Ελλάδα ΑΝΤΙΓΟΝΗ – Κέντρο Πληροφόρησης και Τεκμηρίωσης για το Ρατσισμό, την Οικολογία, την Ειρήνη και τη Μη Βία, Ελλάδα Art.1, Ολλανδία COSPE, Ιταλία Hungarian Helsinki Committee, Ουγγαρία |
Χώρες υλοποίησης: | Ελλάδα, Ολλανδία, Ιταλία, Ουγγαρία |
Στήριξη: | Co-funded by the Fundamental Rights & Citizenship Programme of the European Union |
Στόχοι: | Το έργο αποσκοπεί στην ανάπτυξη ενός καινοτόμου μοντέλου της βιωματικής μάθησης, στοχευμένο στις ανάγκες της εκτελεστικής εξουσίας (αστυνομικοί, δικαστές / εισαγγελείς και νομικά επαγγέλματα) που ασχολείται με το ρατσιστικό έγκλημα, το έγκλημα μίσους και το ομοφοβικό έγκλημα. Αυτή η καινοτόμος προσέγγιση υπερβαίνει τις παραδοσιακές προσεγγίσεις ανάπτυξης ικανοτήτων, θέτοντας έμφαση στο «βίωμα» του εγκλήματος και σε μια διαδικασία μάθησης, όπου η γνώση είναι παράγωγο της εμπειρίας. |
Δραστηριότητες: |
|
Αποτελέσματα: |
Τα αναμενόμενα αποτελέσματα του έργου περιλαμβάνουν: α) σχεδιασμός, πιλοτική χρήση και δωρεάν διάθεση «βιωματικών» ενοτήτων κατάρτισης και υλικού για εγκλήματα μίσους και συναφής φύσεως εγκλήματα,β) κατάρτιση 90 δικαστών, 90 αξιωματικών της αστυνομίας και 90 νομικών από 3 χώρες, γ) δημιουργία και εκπαίδευση δικτύου ειδικών, δ) υλικό καλής πρακτικής έτοιμο και διαθέσιμο για χρήση, ε) κοινωνική ευαισθητοποίηση στις ομάδες στόχου κάθε χώρας. |
Ιστοσελίδα: |
Περίοδος υλοποίησης: | 1/3/2016 - 30/5/2017 |
Διαχειριστής: | |
Συνεργάτες: |
Τhe European Council on Refugees and Exiles (ECRE), Pro-Asyl, the Greek Council for Refugees (GCR) and the Italian Council for Refugees (CIR) |
Χώρες υλοποίησης: |
Greece |
Κατηγορία: |
Dutch Council for Refugees |
Στόχοι: |
Με την πρωτοβουλία αυτή του έργου, το DCR έχει ως στόχο να συμβάλει στην ενίσχυση και στη συμμετοχή των ΜΚΟ στις εξελίξεις γύρω από τα λεγόμενα «καυτά σημεία» της ΕΕ και τα προγράμματα μετεγκατάστασης, με στόχο να εξασφαλιστεί η νομική προστασία και η κατάλληλη στήριξη για τους αιτούντες άσυλο που βρίσκονται αντιμέτωποι με τη νέα αυτή διαδικασία. |
Δραστηριότητες: |
1) έρευνα και παρακολούθηση |
Αποτελέσματα: |
Οι δραστηριότητες αυτές θα οδηγήσουν: |
Περίοδος υλοποίησης: | 2016 |
Διαχειριστής: | |
Συνεργάτες: |
The project applicant is ICJ-EI. The national partners are Greek Council for Refugees (GCR) (EL), aditus foundation (MT), Fundacion Raices (ES), Bundesfachverband Unbegleitete Minderjährige Flüchtlinge e.V. (B-UMF) (DE), Legal Clinic for Immigrant and Refugees (LCIR) (BG), Immigrant Council of Ireland (ICI) (IR), Scuola Superiore Sant’Anna (SSSA) and Association for Legal Studies on Immigration (ASGI) (IT). Assistance will be provided by Child Rights Connect, the International Commission of Jurists (ICJ) and the AIRE Centre as associate partners. ICJ-EI will manage the activities and ensure the overall project coordination. |
Χώρες υλοποίησης: |
IT, ES, MT, EL, BG, IR and DE |
Κατηγορία: |
JUST/2014/RCHI/AG/PROF/7034 |
Στόχοι: |
1. Προκειμένου να διασφαλιστεί ότι τα παιδιά των μεταναστών έχουν, σε κάθε μία από τις χώρες-στόχους, πρόσβαση σε μια ομάδα νομικών που μπορούν να τους εκπροσωπήσουν αποτελεσματικά και να γνωστοποιήσουν τις απόψεις τους, τόσο σε εθνικό όσο και σε διεθνές επίπεδο. |
Δραστηριότητες: |
|
Αποτελέσματα: |
1. Αύξηση της γνώσης και κατανόησης 140 νομικών σε 7 χώρες σχετικά με το διεθνές δίκαιο ανθρωπίνων δικαιωμάτων δικαιωμάτων του παιδιού, τους διεθνείς μηχανισμούς προστασίας των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και την ικανότητά τους να επικοινωνούν αποτελεσματικά με τα παιδιά των μεταναστών, ώστε να διασφαλιστεί ότι οι απόψεις τους λαμβάνονται υπόψη. |
“Co-funded by the Rights, Equality and Citizenship (REC) Programme of the European Union”
"This publication has been produced with the financial support of the Rights, Equality and Citizenship (REC) Programme of the European Union. The contents of this publication are the sole responsibility of the Greek Council of Refugees and can in no way be taken to reflect the views of the European Commission."
Περίοδος υλοποίησης: | Μάιος 2015 – Απρίλιος 2016 |
Διαχειριστής: | Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες |
Χώρες υλοποίησης: | Ελλάδα |
Στήριξη: |
Το έργο χρηματοδοτείται από την Ισλανδία, το Λιχτενστάιν και τη Νορβηγία στο πλαίσιο του Προγράμματος «Είμαστε όλοι Πολίτες», το οποίο είναι μέρος του συνολικού Χρηματοδοτικού Μηχανισμού του ΕΟΧ για την Ελλάδα, γνωστού ως EEA Grants. Διαχειριστής Επιχορήγησης του Προγράμματος είναι το Ίδρυμα Μποδοσάκη. Στόχος του Προγράμματος είναι η ενδυνάμωση της κοινωνίας των πολιτών στη χώρα μας και η ενίσχυση της κοινωνικής δικαιοσύνης, της δημοκρατίας και της βιώσιμης ανάπτυξης. |
Στόχοι: |
Το έργο στοχεύει στην ενίσχυση του διαπολιτισμικού διαλόγου, αλλά και την ενίσχυση των ίδιων των προσφυγικών κοινοτήτων. Πιο συγκεκριμένα, προωθείται ο διαπολιτισμικός διάλογος μεταξύ σχολείων και κοινοτήτων με σκοπό: - την ομαλή και μακροπρόθεσμη ένταξη στην ελληνική κοινωνία και την ικανοποιητική άσκηση των δικαιωμάτων ιδιαίτερα ευάλωτων κοινωνικών ομάδων, όπως οι αιτούντες άσυλο και οι δικαιούχοι διεθνούς προστασίας που βρίσκονται στη χώρα, οι οποίοι αντιμετωπίζουν έντονα πλέον τον κίνδυνο στέρησης κάθε μέσου εξασφάλισης μέσων επιβίωσης, τον κίνδυνο κοινωνικού αποκλεισμού και περιθωριοποίησής τους, τον κίνδυνο να καταστούν θύματα δυσμενών διακρίσεων ή ακόμα και θύματα ρατσιστικής βίας, και - την έμπρακτη ευαισθητοποίηση παιδιών σε θέματα διαφορετικότητας και, κατά συνέπεια, την ενεργή ένταξή τους σε μια πολυπολιτισμική κοινωνία. |
Δραστηριότητες: |
|
Αποτελέσματα: |
Τα αναμενόμενα αποτελέσματα του έργου περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων,: α) 40 ενημερωτικές επισκέψεις σε Κοινότητες Προσφύγων,
|
Ημερίδα: | |
Μελέτη: |
Περίοδος υλοποίησης: | Ιανουάριος 2015 – Δεκέμβριος 2016 |
Διαχειριστής: | Κέντρο Ευρωπαϊκού Συνταγματικού Δικαίου - Ίδρυμα Θεμιστοκλή και Δημήτρη Τσάτσου |
Συνεργάτες: |
Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες, Ελλάδα ΑΝΤΙΓΟΝΗ – Κέντρο Πληροφόρησης και Τεκμηρίωσης για το Ρατσισμό, την Οικολογία, την Ειρήνη και τη Μη Βία, Ελλάδα Art.1, Ολλανδία COSPE, Ιταλία Hungarian Helsinki Committee, Ουγγαρία |
Χώρες υλοποίησης: | Ελλάδα, Ολλανδία, Ιταλία, Ουγγαρία |
Στήριξη: | Co-funded by the Fundamental Rights & Citizenship Programme of the European Union |
Στόχοι: | Το έργο αποσκοπεί στην ανάπτυξη ενός καινοτόμου μοντέλου της βιωματικής μάθησης, στοχευμένο στις ανάγκες της εκτελεστικής εξουσίας (αστυνομικοί, δικαστές / εισαγγελείς και νομικά επαγγέλματα) που ασχολείται με το ρατσιστικό έγκλημα, το έγκλημα μίσους και το ομοφοβικό έγκλημα. Αυτή η καινοτόμος προσέγγιση υπερβαίνει τις παραδοσιακές προσεγγίσεις ανάπτυξης ικανοτήτων, θέτοντας έμφαση στο «βίωμα» του εγκλήματος και σε μια διαδικασία μάθησης, όπου η γνώση είναι παράγωγο της εμπειρίας. |
Δραστηριότητες: |
|
Αποτελέσματα: |
Τα αναμενόμενα αποτελέσματα του έργου περιλαμβάνουν: α) σχεδιασμός, πιλοτική χρήση και δωρεάν διάθεση «βιωματικών» ενοτήτων κατάρτισης και υλικού για εγκλήματα μίσους και συναφής φύσεως εγκλήματα,β) κατάρτιση 90 δικαστών, 90 αξιωματικών της αστυνομίας και 90 νομικών από 3 χώρες, γ) δημιουργία και εκπαίδευση δικτύου ειδικών, δ) υλικό καλής πρακτικής έτοιμο και διαθέσιμο για χρήση, ε) κοινωνική ευαισθητοποίηση στις ομάδες στόχου κάθε χώρας. |
Ιστοσελίδα: |
Πιστοποίηση ISO 9001: 2015
Aρ. 20001210004322
Οργανισμός Πιστοποίησης: TUV Austria