Δράσεις ενδυνάμωσης, εκπαιδεύσεις καθώς και παρεμβάσεις σε σχολεία

Περίοδος υλοποίησης:

1/12/2018 – 1/12/2021

Χρηματοδότης:

EUROPEAN COMMISSION DIRECTORATE-GENERAL JUSTICE AND CONSUMERS (Grant Agreement 807041 — ICJ-EI)

Χώρα υλοποίησης:

Ελλάδα

Στόχοι:

1. Συμβολή στην αποτελεσματική και συνεπή δικαστική εφαρμογή της νομοθεσίας της ΕΕ για τα θεμελιώδη δικαιώματα μέσω της κατάρτισης δικαστών και άλλων νομικών, στις χώρες-στόχους (Τσεχία, Ιρλανδία, Ιταλία, Ελλάδα).
2. Αύξηση της γνώσης των δικαστών, δικηγόρων και άλλων νομικών σχετικά με το δίκαιο της ΕΕ και το διεθνές δίκαιο σχετικά με τα θεμελιώδη δικαιώματα των μεταναστών.

    3. Να ενισχυθούν τα δίκτυα και η ανταλλαγή απόψεων μεταξύ εθνικών εκπαιδευτών, δικαστών, δικηγόρων και άλλων συναφών νομικών εντός και μεταξύ των χωρών-στόχων.

Δραστηριότητες:

• 2 εκπαιδεύσεις εκπαιδευτών (train the trainers)
• 8 εθνικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες
• Ανάπτυξη 5 εκπαιδευτικών ενοτήτων και 1 διαφημιστικού βίντεο προς διάδοση
• Σύνταξη και δημοσίευση 3 νομικών ενημερώσεων
• 1 Στρογγυλή τράπεζα με διεθνείς συμμετοχές
• 1 εκδήλωση για την ολοκλήρωση του έργου και την παρουσίαση των αποτελεσμάτων

Αποτελέσματα:

• 12 εκπαιδευτές θα συμμετέχουν στις εκπαιδεύσεις των εκπαιδευτών
• 200 δικαστές και άλλοι νομικοί επαγγελματίες θα εκπαιδευτούν
• Θα δημιουργηθεί δίκτυο με τουλάχιστον 150 μέλη
• Το διαφημιστικό βίντεο, οι 5 εκπαιδευτικές ενότητες και οι 3 νομικές ενημερώσεις θα διαδοθούν ευρέως

-

Sigrid Rausing Trust

• Ανάπτυξη της οργάνωσης
• Υποστήριξη έκτακτων αναγκών των επωφελούμενων
• Επιμόρφωση του προσωπικού του ΕΣΠ μέσω της παρακολούθησης σεμιναρίων σε εθνικό και διεθνές επίπεδο.

Μέσω της δωρεάς, το ΕΣΠ θα προβεί σε ενέργειες ανάπτυξης της οργάνωσης και συνεχούς επιμόρφωσης του προσωπικού του. Επίσης αυτό θα έχει ως επακόλουθο την καλύτερη υποστήριξη των εκτάκτων αναγκών των ατόμων που χρήζουν διεθνούς προστασίας.

Περίοδος υλοποίησης:

1/7/2018 – 30/11/2018

Συνεργάτης:

Συμβούλιο της Ευρώπης (χρηματοδότηση)

Τόπος υλοποίησης:

Αθήνα

Στόχοι:

Tο έργο αποτελεί μέρος των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Συμβουλίου της Ευρώπης που εστιάζουν στην προώθηση της γλωσσικής πολυμορφίας. Αφορά στη γλωσσική ένταξη ενήλικων μεταναστών και παρέχει υποστήριξη σε όσους εργάζονται για τη διευκόλυνση της ένταξης των μεταναστών στην κοινωνία των πολιτών.

Δραστηριότητες:

Το Συμβούλιο της Ευρώπης ανέπτυξε εργαλειοθήκη με στόχο να βοηθήσει τους οργανισμούς, και κυρίως τους εθελοντές, οι οποίοι παρέχουν γλωσσική υποστήριξη σε ενήλικες πρόσφυγες, να διδάξουν τη γλώσσα υποδοχής με τέτοιο τρόπο ώστε να ανταποκρίνεται στις ανάγκες διαφορετικών πλαισίων. Το Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες εφάρμοσε πιλοτικά αυτό το εργαλείο και το χρησιμοποίησε στην εκπαιδευτική διαδικασία.  Οι καθηγητές της ΠΥΞΙΔΑΣ, χρησιμοποίησαν την εργαλειοθήκη στα μαθήματα ελληνικών και παρείχαν εκπαίδευση στους εθελοντές ώστε να το εφαρμόσουν και αυτοί στα δικά τους τμήματα.

Οι εκπαιδευτές της ΠΥΞΙΔΑΣ επιπλέον, παρουσίασαν την εργαλειοθήκη σε 2 σεμινάρια που διοργανώθηκαν από την οργάνωση «Symbiosis», και παρείχαν καθοδήγηση σε εκπαιδευτές και εθελοντές άλλων οργανώσεων.

Αποτελέσματα:

Η εφαρμογή της εργαλειοθήκης είχε θετική επιρροή στους μαθητές και στους εθελοντές. Αποτελεί ένα πρακτικό και χρήσιμο εργαλείο, που ανταποκρίνεται στις ανάγκες των προσφύγων. Το ΕΣΠ έχει εντάξει την εργαλειοθήκη στην εκπαιδευτική διαδικασία που εφαρμόζει, κυρίως στα μαθήματα ελληνικών για αρχάριους.

Fundamental Rights in Practice: European Judicial Training on the rights of persons in need of international protection
GCR (LEADER), ICJ, ECRE, HUNGARIAN HELSINKI COMMITTEE, ADITUS FOUNDATION, ITALIAN COUNCIL FOR REFUGEES, LEGAL CLINIC FOR REFUGEES AND IMMIGRANTS

Ελλάδα

EC/DG JUSTICE

1. Η ανάπτυξη των ενοτήτων κατάρτισης όσον αφορά τον πρακτικό προσανατολισμό βασίζεται σε μια συμμετοχική αξιολόγηση των αναγκών. Οι εκπαιδευτικές ενότητες θα επικεντρωθούν στα θέματα: Διοικητική κράτηση των υπηκόων τρίτων χωρών, το άσυλο δικονομικού δικαίου και του Ρατσισμού και της Ξενοφοβίας

2. εκπαίδευση στην εκδήλωση εκπαιδευτών από εμπειρογνώμονες της Ε.Ε. σε εθνικό προσωπικό των ΜΚΟ

3. πιλοτική εφαρμογή, αξιολόγηση και βελτίωση των εκπαιδευτικών ενοτήτων

4. Διάδοση των ενοτήτων κατάρτισης με τη μετάφρασή τους σε 6 γλώσσες

5. Ανάπτυξη των επαφών και των συνεργιών μεταξύ των δικαστικών των εκπαιδευτών, των εθνικών εμπειρογνωμόνων και των νομικών.

Το έργο στοχεύει στην προώθηση μιας κοινής νομικής και δικαστικής παιδείας στον τομέα των θεμελιωδών δικαιωμάτων μέσω της εφαρμογής των δραστηριοτήτων κατάρτισης στον πρακτικό προσανατολισμό για την εφαρμογή του Χάρτη Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της Ε.Ε. και του CFD, προωθώντας τη δημιουργία ενός ευρωπαϊκού χώρου δικαιοσύνης που θα εξασφαλίσει τα ελάχιστα πρότυπα προστασίας για τους πλέον ευάλωτους σε κράτη μέλη της ΕΕ. Προκειμένου να υποστηρίξει το σεβασμό των θεμελιωδών δικαιωμάτων, επιτακτική ανάγκη για την ευημερία των ατόμων που χρήζουν διεθνούς προστασίας και να τονίσει τις υποχρεώσεις που απορρέουν από τον Χάρτη της ΕΕ και του CFD, έχουν επιλεγεί 3 θέματα  τα οποία βρίσκονται στο θεμέλιο λίθο της διαχείρισης των μικτών μεταναστευτικών πολιτικών. Να συμβάλει στην επιτυχή υλοποίηση των ανωτέρω προτεραιοτήτων, το ΕΣΠ έχει προβλέψει μια συμμετοχική και διαδραστική προσέγγιση για την κατάρτιση των δικαστών και θα αναπτύξει τυποποιημένες ενότητες κατάρτισης, τα οποία αντανακλούν τις πραγματικές ανάγκες και τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν επί του εδάφους.

Αυξημένη ευαισθητοποίηση των επαγγελματιών του νόμου και στο ευρύτερο πλαίσιο της νομικής κοινότητας των εμπλεκόμενων κρατών μελών σχετικά με τον Χάρτη των Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Μια καλύτερη κατανόηση της σημασίας της εφαρμογής και τον σεβασμό των δικαιωμάτων που κατοχυρώνονται στον Χάρτη της Ε.Ε. και οι διαδικασίες που περιγράφονται στο CF Βελτίωση της γνώσης σχετικά με το πώς μπορεί καλύτερα να τοποθετηθεί και να εφαρμοστεί ο Χάρτης των Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της Ευρωπαϊκής Ένωσης με το υπάρχον εθνικό νομοθετικό πλαίσιο για το θέμα περιοχές του έργο Μια σε βάθος κατανόηση της κατάσταση της προστασίας των δικαιωμάτων των προσφύγων. Μια άλλη ανεπτυγμένη συνεργασία και τη δικτύωση μεταξύ όλων των εμπλεκόμενων φορέων προκειμένου να δημιουργηθεί μια κοινή ευρωπαϊκή ιδέα για το περιβάλλον στον τομέα της εφαρμογής του Χάρτη Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της ΕΕ σε σχέση με το άσυλο, το ρατσισμό και την ξενοφοβία.
Ένα πρακτικό, έτοιμο προς χρήση διαδραστικό εκπαιδευτικό υλικό που μπορεί να εφαρμοστεί σε όλα τα κράτη μέλη και μπορεί να ενημερωθεί με την ανάπτυξη της νομοθεσίας της Ε.Ε., έτσι ώστε να παραμείνουν μόνιμα χρήσιμο.
Αυξημένη συνεργασία τόσο σε επίπεδο Ε.Ε., αλλά και σε επίπεδο κρατών μελών μεταξύ ΜΚΟ και των μελών του δικαστικού σώματος.

• «Άσυλο, εγκλήματα μίσους, διοικητική κράτηση αλλοδαπών: ελλείψεις - προκλήσεις- νέες προσεγγίσεις»  Ανακοίνωση  -  Πρόσκληση
• Διήμερο Καταληκτικό Συνέδριο για το πρόγραμμα: «Θεμελιώδη Δικαιώματα του Ανθρώπου και η εφαρμογή τους: Ευρωπαϊκό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Λειτουργούς της Δικαιοσύνης για τα δικαιώματα των προσώπων που χρήζουν διεθνούς προστασίας και όσων είναι θύματα ρατσιστικής βίας»  -  Πρόσκληση - Ατζέντα

• Το Ελληνικό Φόρουμ για τους Πρόσφυγες, σε συνεργασία με το ΕΣΠ, στέλνει μια ομάδα 32 εργαζομένων από την υπάρχουσα κοινότητα προσφύγων της Αθήνας, προκειμένου να βοηθήσει τους Υπευθύνους των Κέντρων Προσωρινής Φιλοξενίας που ορίστηκαν από τις Ελληνικές Αρχές, το προσωπικό που ανήκει στην Ύπατη Αρμοστεία και σε άλλες ΜΚΟ και δραστηριοποιείται στα Κέντρα, να υιοθετήσουν μια αμφίδρομη επικοινωνία μεταξύ των Υπεύθυνων, των ΜΚΟ και των εξυπηρετούμενων που μένουν στα Κέντρα.
• Ενίσχυση της επικοινωνίας με τις κοινότητες των ατόμων που φτάνουν στην Αθήνα από τα νησιά, και μένουν στα κέντρα προσωρινής φιλοξενίας και ενδυνάμωση της ικανότητα των κοινοτήτων να αντιμετωπίζουν την κατάσταση στο πεδίο.
• Ενίσχυση, υποστήριξη και ενδυνάμωση των εργαζομένων και της κοινότητας των προσφύγων στην Αθήνα.

Ημερομηνία Υλοποίησης:

Σεπτέμβριος 2016- Αύγουστος 2018

Συνεργάτες:

• Πανεπιστήμιο Κολωνίας, Γερμανία
• Ελεύθερο Πανεπιστήμιο του Άμστερνταμ, Ολλανδία

Στόχοι:

Το έργο επικεντρώνεται στις διαδικασίες της γλωσσικής προετοιμασίας και του ελέγχου γνώσεων που απαιτούνται για την ορθή ένταξη των προσφύγων/μεταναστών στην Ανώτατη Εκπαίδευση τόσο των φοιτητών όσο και των καθηγητών, καθώς και στην υποστήριξη των ακαδημαϊκών τους αναγκών μετά την ένταξή τους.

Επιπροσθέτως το έργο εστιάζει στην ψυχοκοινωνική ένταξη/υποστήριξη τωνπροσφύγων/μεταναστών, όπως επίσης και στην ορθή ενημέρωσή τους σε θέματα νομικά και ιατρικά κατά την είσοδό τους ή/και παραμονή τους στις ευρωπαϊκές χώρες υποδοχής. Το Πρόγραμμα έχει στόχο τη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού που θα προετοιμαστεί και θα χρησιμοποιηθεί κατάλληλα από εκπαιδευτές και ανώτατα ιδρύματα για τους παραπάνω σκοπούς.

Δραστηριότητες:

1: Προσόντα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και διαδικασίες υποβολής αιτήσεων για πρόσφυγες: Το IO1 αναλύει τα κριτήρια και τις διαδικασίες εισδοχής για πρόσφυγες / μετανάστες που καθορίζονται επί του παρόντος από τα ευρωπαϊκά ανώτατα ιδρύματα και εξετάζει προπαρασκευαστικά προγράμματα που μπορούν να χρησιμεύσουν ως ενδιάμεσες λύσεις για την ένταξη των προσφύγων σε πανεπιστημιακά προγράμματα. Η κύρια ομάδα ενδιαφέροντος είναι οι αιτούντες πρόσφυγες / μετανάστες που επιθυμούν να γίνουν δεκτοί σε ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ή ζητούν υποστήριξη από ένα τέτοιο ίδρυμα.

2: Θεσμική υποστήριξη για πρόσφυγες φοιτητές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: Το IO2 αφορά φοιτητές πρόσφυγες / μετανάστες που έχουν γίνει δεκτοί σε ένα πανεπιστημιακό πρόγραμμα. Αυτή η ομάδα φοιτητών αντιμετωπίζει προκλήσεις στην πλοήγηση στην ευρωπαϊκή πανεπιστημιακή δομή, όπως γλωσσικά εμπόδια, οικονομικά εμπόδια, πολιτιστικές διαφορές κ.λπ. Αυτό το υπο-έργο εξετάζει τη δομή του πανεπιστημίου και τα συστήματα υποστήριξης των φοιτητών, προκειμένου να εντοπίσει και να βελτιώσει τα σχετικά συστήματα, στις ανάγκες αυτού του συγκεκριμένου φοιτητικού πληθυσμού.

3: Θεσμική υποστήριξη για πρόσφυγες μελετητές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: Το IO3 ασχολείται με πρόσφυγες / μετανάστες που ήδη έχουν ρόλο μελετητώνστα Πανεπιστήμια. Οι μελετητές αντιμετωπίζουν πάντα πρόσθετες προκλήσεις σε σύγκριση με τους μαθητές. Έτσι, αυτό το υπο-έργο εξετάζει τη δομή του πανεπιστημίου και τα συστήματα υποστήριξης των μελετητών προκειμένου να εντοπίσει και να προτείνει βελτιώσεις που θα ανταποκρίνονται στις ανάγκες των προσφύγων που έχουν ήδη ξεκινήσει την ακαδημαϊκή τους σταδιοδρομία ή έχουν ήδη ασχοληθεί με την ακαδημαϊκή έρευνα και τη διδασκαλία.

4: Ψυχοκοινωνική υποστήριξη μέσω εμπλοκής και κινητοποίησης των κοινοτήτων: Το IO4 στοχεύει στην ανάπτυξη μιας εκπαιδευτικής ενότητας για εκπαιδευτές σχετικά με την ψυχοκοινωνική υποστήριξη των προσφύγων. Η ενότητα θα αναπτυχθεί με συμμετοχική μεθοδολογία και θα περιλαμβάνει την πρόσληψη και τη συμμετοχή βασικών κοινωνικών παραγόντων, όπως εκπροσώπων κοινοτήτων προσφύγων, κοινοτικών και εθελοντικών φορέων, καθώς και μέλη της πόλης. Οι στόχοι θα επιτευχθούν με δραστηριότητες όπως η εμπλοκή και η κινητοποίηση των κοινοτήτων, η μεθοδολογία της κατάρτισης των εκπαιδευτών, οι διαδικασίες ένταξης και κοινωνικής συνοχής κ.λπ.

Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες, Ελλάδα

ΑΝΤΙΓΟΝΗ – Κέντρο Πληροφόρησης και Τεκμηρίωσης για το Ρατσισμό, την Οικολογία, την Ειρήνη και τη Μη Βία, Ελλάδα

Art.1, Ολλανδία

COSPE, Ιταλία

• Ανάπτυξη βιωματικού διδακτικού υλικού
• Σεμινάρια
  - 1^ο Σεμινάριο
  - 2^ο Σεμινάριο
  - 3^ο Σεμινάριο
• Networking και προώθηση καλών πρακτικών
• Διάδοση αποτελεσμάτων και εκστρατεία ευαισθητοποίησης

Τα αναμενόμενα αποτελέσματα του έργου περιλαμβάνουν:

http://addresshatecrime.eu/

Τhe European Council on Refugees and Exiles (ECRE), Pro-Asyl, the Greek Council for Refugees (GCR) and the Italian Council for Refugees (CIR)

Greece

Dutch Council for Refugees

Με την πρωτοβουλία αυτή του έργου, το  DCR έχει ως στόχο να συμβάλει στην ενίσχυση και στη συμμετοχή των ΜΚΟ στις εξελίξεις γύρω από τα λεγόμενα «καυτά σημεία» της ΕΕ και τα προγράμματα μετεγκατάστασης, με στόχο να εξασφαλιστεί η νομική προστασία και η κατάλληλη στήριξη για τους αιτούντες άσυλο που βρίσκονται αντιμέτωποι με τη νέα αυτή διαδικασία.

1) έρευνα και παρακολούθηση
2) συνηγορία και άσκηση πίεσης
3) ενίσχυση των ικανοτήτων των τοπικών ΜΚΟ στην την παροχή νομικών υπηρεσιών προστασίας και υποστήριξης.

Οι δραστηριότητες αυτές θα οδηγήσουν:  

1) στη στήριξη των ΜΚΟ σε επίπεδο ΕΕ και σε εθνικό επίπεδο (μέσω του ECRE) για την έρευνα και την παρακολούθηση των διαδικασιών γύρω από hotspots και τα προγράμματος μετεγκατάστασης.
2) Στην κατάρτιση μιας στρατηγικής των ΜΚΟ για την προστασία των προσφύγων και την υποστήριξή τους  σε σχέση με «hotspots» και τα προγράμματα μετεγκατάστασης, συμπεριλαμβανομένων των πρακτικών μεθόδων εργασίας και των διαδικασιών για τη συμμετοχή των ΜΚΟ, και
3) Στην ενίσχυση των ικανοτήτων του ΕΣΠ, με τη δημιουργία νομικής συμβουλευτικής και πληροφόρησης, προκειμένου να παρασχεθεί επαρκής νομική βοήθεια και άλλη υποστήριξη στους αιτούντες άσυλο, οι αιτήσεις των οποίων εξετάζονται στα «hotspots».

The project applicant is ICJ-EI. The national partners are Greek Council for Refugees (GCR) (EL), aditus foundation (MT), Fundacion Raices (ES), Bundesfachverband Unbegleitete Minderjährige Flüchtlinge e.V. (B-UMF) (DE), Legal Clinic for Immigrant and Refugees (LCIR) (BG), Immigrant Council of Ireland (ICI) (IR), Scuola Superiore Sant’Anna (SSSA) and Association for Legal Studies on Immigration (ASGI) (IT). Assistance will be provided by Child Rights Connect, the International Commission of Jurists (ICJ) and the AIRE Centre as associate partners. ICJ-EI will manage the activities and ensure the overall project coordination.

IT, ES, MT, EL, BG, IR and DE

JUST/2014/RCHI/AG/PROF/7034

1. Προκειμένου να διασφαλιστεί ότι τα παιδιά των μεταναστών έχουν, σε κάθε μία από τις χώρες-στόχους, πρόσβαση σε μια ομάδα νομικών που μπορούν να τους εκπροσωπήσουν αποτελεσματικά και να γνωστοποιήσουν τις απόψεις τους, τόσο σε εθνικό όσο και σε διεθνές επίπεδο.

2. Να δημιουργήσει μια ομάδα Ευρωπαίων νομικών με ικανότητα αποτελεσματικής συνεργασίας με τους μηχανισμούς προστασίας των διεθνών ανθρωπίνων δικαιωμάτων για τα δικαιώματα των παιδιών και καταστούν παράγοντες αλλαγής, τόσο στη χώρα τους όσο και σε επίπεδο ΕΕ.

3. Να εξασφαλιστεί ότι οι νομικοί σε όλη την ΕΕ έχουν εύκολη πρόσβαση σε πληροφορίες σχετικά με το πώς να προστατεύσουν τα δικαιώματα των παιδιών των μεταναστών, σε εθνικό και διεθνές επίπεδο.

4. Να εξασφαλιστεί ότι η νομοθεσία της ΕΕ και το διεθνές δίκαιο, όσον αφορά στα δικαιώματα των παιδιών, εφαρμόζεται αποτελεσματικά σε εθνικό επίπεδο.

• Πέντε ενότητες κατάρτισης (modules) που καλύπτουν έξι γλώσσες για τους ασκούντες νομικά επαγγέλματα σχετικά με τα δικαιώματα των παιδιών των μεταναστών και τη νομική εκπροσώπηση των παιδιών των μεταναστών.
• Επτά εθνικά προγράμματα κατάρτισης 20 δικηγόρων σε επτά χώρες. 
• Ευρωπαϊκή στρατηγική άσκησης προσφυγών σε διεθνείς μηχανισμούς για τα ανθρώπινα δικαιώματα και για τα δικαιώματα των παιδιών των μεταναστών.
• Επέκταση της στήριξης και της καθοδήγησης των 140 εκπαιδευόμενων νομικών.

1. Αύξηση της γνώσης και κατανόησης 140 νομικών σε 7 χώρες σχετικά με το διεθνές δίκαιο ανθρωπίνων δικαιωμάτων δικαιωμάτων του παιδιού, τους διεθνείς μηχανισμούς προστασίας των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και την ικανότητά τους να επικοινωνούν αποτελεσματικά με τα παιδιά των μεταναστών, ώστε να διασφαλιστεί ότι οι απόψεις τους λαμβάνονται υπόψη.

2. Δημιουργία ομάδας τουλάχιστον 21 δικηγόρων (3 ανά χώρα), που θα εκπαιδευτούν στη στρατηγική της ασκήσεως των προσφυγών ενώπιον διεθνών δικαστικών και εξωδικαστικών μηχανισμών για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων των παιδιών.

3. Η ύπαρξη μηχανισμών για τα ανθρώπινα δικαιώματα (ΕΣΔΑ, Ευρωπαϊκή Επιτροπή Κοινωνικών Δικαιωμάτων, CRC και CESCR) ενισχύεται με την προοπτική οι νομικοί να προσφεύγουν για υποθέσεις σχετικά με τα δικαιώματα των παιδιών και των μεταναστών διεθνώς.

4. Πρόσβαση σε ενότητες κατάρτισης και εργαλείων μάθηση για τουλάχιστον 3000 νομικούς σε όλη την ΕΕ οι οποίοι υποστηρίζουν την προάσπιση των διακαιωμάτων των παιδιών των μεταναστών.

Το έργο χρηματοδοτείται από την Ισλανδία, το Λιχτενστάιν και τη Νορβηγία στο πλαίσιο του Προγράμματος «Είμαστε όλοι Πολίτες», το οποίο είναι μέρος του συνολικού Χρηματοδοτικού Μηχανισμού του ΕΟΧ για την Ελλάδα, γνωστού ως EEA Grants. Διαχειριστής Επιχορήγησης του Προγράμματος είναι το  Ίδρυμα Μποδοσάκη. Στόχος του Προγράμματος είναι η ενδυνάμωση της κοινωνίας των πολιτών στη χώρα μας και η ενίσχυση της κοινωνικής δικαιοσύνης, της δημοκρατίας και της βιώσιμης ανάπτυξης.

Το έργο στοχεύει στην ενίσχυση του διαπολιτισμικού διαλόγου, αλλά και την ενίσχυση των ίδιων των προσφυγικών κοινοτήτων. Πιο συγκεκριμένα, προωθείται ο διαπολιτισμικός διάλογος μεταξύ σχολείων και κοινοτήτων με σκοπό:

 - την ομαλή και μακροπρόθεσμη ένταξη στην ελληνική κοινωνία και την ικανοποιητική άσκηση των δικαιωμάτων ιδιαίτερα ευάλωτων κοινωνικών ομάδων, όπως οι αιτούντες άσυλο και οι δικαιούχοι διεθνούς προστασίας που βρίσκονται στη χώρα, οι οποίοι αντιμετωπίζουν έντονα πλέον τον κίνδυνο στέρησης κάθε μέσου εξασφάλισης μέσων επιβίωσης, τον κίνδυνο κοινωνικού αποκλεισμού και περιθωριοποίησής τους, τον κίνδυνο να καταστούν θύματα δυσμενών διακρίσεων ή ακόμα και θύματα ρατσιστικής βίας, και 

-  την έμπρακτη ευαισθητοποίηση παιδιών σε θέματα διαφορετικότητας και, κατά συνέπεια, την ενεργή ένταξή τους σε μια πολυπολιτισμική κοινωνία.

• Σύσταση και λειτουργία Δικτύου Συνεργασίας με Κοινότητες Προσφύγων για την παροχή ενημέρωσης και συμβουλευτικής υποστήριξης
• Διεξαγωγή έρευνας με θέμα τη χαρτογράφηση των ειδικών χαρακτηριστικών και των αναγκών των κοινοτήτων που διαβιούν στη χώρα μας
• Ενίσχυση της διαπολιτισμικής αγωγής μέσω της διεξαγωγής δεκαπέντε δράσεων διαπολιτισμικού διαλόγου σε σχολεία της Αττικής, με θέμα «Ένα παιδί πρόσφυγας ονειρεύεται όπως εσύ» οι οποίες θα περιλαμβάνουν ενημέρωση παιδιών και εκπαιδευτικών σε θέματα προσφύγων από εξειδικευμένα στελέχη του ΕΣΠ.
• Διεξαγωγή Ομάδων Κοινής Δράσης, οι οποίες θα συσταθούν από μέλη κοινοτήτων, εκπαιδευτικούς και μαθητές με στόχο τον εντοπισμό κοινών προβλημάτων/τρόπων επίλυσής τους σε σχέση με την πρόσβαση στα δικαιώματα/υπηρεσίες, την ανάπτυξη διαπολιτισμικού διαλόγου και τη διοργάνωση περαιτέρω δράσεων ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης πάνω στα θέματα που θα εντοπιστούν. Οι εργασίες των εν λόγω Ομάδων θα παρουσιασθούν σε δύο Ημερίδες σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη.

Τα αναμενόμενα αποτελέσματα του έργου περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων,:

α) 40 ενημερωτικές επισκέψεις σε Κοινότητες Προσφύγων,
β) 15 δράσεις διαπολιτισμικού διαλόγου σε σχολεία της Αττικής,
γ) δημιουργία ενημερωτικού υλικού,
δ) σύσταση 4 μικτών ομάδων για διαπολιτισμικό διάλογο.
ε) Newsletters έργου

•     1ο Newsletter - Αύγουστος 2015
•     2ο Newsletter - Οκτώβριος 2015
•     3ο Newsletter - Ιανουάριος 2016
•     4o Newsletter - Μάρτιος 2016
•     5o Newsletter - Απρίλιος 2016
•     6o Newsletter - Απρίλιος 2016

• Πρόσκληση
• Πρόγραμμα

• Χαρτογράφηση των ειδικών χαρακτηριστικών και αναγκών των κοινοτήτων προσφύγων και μεταναστών
  που διαβιούν στην Ελλάδα

Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες, Ελλάδα

ΑΝΤΙΓΟΝΗ – Κέντρο Πληροφόρησης και Τεκμηρίωσης για το Ρατσισμό, την Οικολογία, την Ειρήνη και τη Μη Βία, Ελλάδα

Art.1, Ολλανδία

COSPE, Ιταλία

• Ανάπτυξη βιωματικού διδακτικού υλικού
• Σεμινάρια
  - 1^ο Σεμινάριο
  - 2^ο Σεμινάριο
  - 3^ο Σεμινάριο
• Networking και προώθηση καλών πρακτικών
• Διάδοση αποτελεσμάτων και εκστρατεία ευαισθητοποίησης

Τα αναμενόμενα αποτελέσματα του έργου περιλαμβάνουν:

http://addresshatecrime.eu/